Как запоминать английские слова — Андрей Сафронов
Бесплатная мини-книга в подарок · Метод 5 шагов

Как запоминать английские слова в 2–3 раза быстрее зубрёжки

Метод, благодаря которому я выучил 3 000 слов за две недели — и почему он работает для разных возрастов и независимо от «способностей к языкам»

АС
Андрей Сафронов
Сертифицированный нейрокоуч Автор книг «Суперпамять», «Мозг в хорошей форме» Победитель «Сверхспособности: суперпамять» Участник «Удивительных людей» (Россия 1)

Прежде чем мы начнём — короткая история

В 2014 году я снова взялся учить английский и потихоньку начинал злиться на себя.

Не на язык. На себя. Потому что язык-то ни в чём не виноват — он просто лежит и ждёт, пока его выучат.

А я учил уже не первый год, прошёл курсы, скачал несколько приложений, обклеил холодильник стикерами — и всё ещё путал chair [чэа] (стул) и cheer [чиэ] (подбадривать, аплодировать).

Знакомое чувство?

Вы учите слово. Записываете в тетрадь. Повторяете утром. Повторяете вечером. Через неделю встречаете его в фильме или в разговоре — и не узнаёте. Как будто кто-то стёр его из головы ластиком, пока вы спали.

И главное — все вокруг говорят: «Просто учи каждый день по 10 слов, и через год будешь свободно говорить и понимать». Вы честно учите. Год проходит. Свободно говорить вы не начинаете, да и слова вечно вылетают из головы в самый нужный момент. Зато начинаете думать, что у вас «нет способностей к языкам».

Так вот: способности тут вообще ни при чём. С вами, оказывается, всё в порядке. Дело в методе. И когда я это понял, всё изменилось.

Через полгода после того момента, когда я был готов всё бросить, я разобрался, в чём дело, и выучил 3 000 английских слов за две недели. И не просто выучил, но и смог все их воспроизвести. Из них 500 — за один день. Не потому что я гений (я правда не гений — хотя моя мама не согласится :). А потому что нашёл способ, который для мозга удобнее и привычней. Без насилия. Без зубрёжки. Без стикеров.

Этот способ привёл потом меня на телеканал «Россия 1» в проект «Удивительные люди», потом — в победители программы «Сверхспособности» на «Науке 2.0», потом — на международные конференции по работе мозга. Но самое интересное даже не это.

Самое интересное в том, что этому можно научиться. Например, моя мама — ей 60 — однажды запомнила 50 иностранных слов за час. 15-летний Саша — 100 английских за 40 минут. Его мама Таша — 500 итальянских за один день.

Я не буду томить. Сейчас покажу вам ровно тот инструмент, который сделал это возможным. На реальном примере. С практикой, которую можно сделать прямо сидя на этой странице.

Но перед этим — два слова о том, почему вы до сих пор не знаете английский, хотя честно учили его 10 лет в школе.

Где утекает 80% вашего времени на изучение языка

Английский язык, если разложить его на молекулы, состоит из четырёх навыков:

  • говорить
  • понимать на слух
  • читать
  • писать

И каждый из этих навыков опирается на две вещи: грамматику и словарный запас.

Теперь честно: на что у вас уходит больше всего времени? На правила или на слова?

Если вы ответили «на слова» — поздравляю, это абсолютно верная догадка. Это та же история у 95% людей, изучающих любой язык. Грамматику можно выучить за месяц-два. А вот словарный запас — это бездонная бочка.

Смотрите: чтобы понимать обычную разговорную речь, нужно знать ~3 000 слов. Чтобы свободно читать книги — ~8 000. Чтобы чувствовать язык как родной — 15 000+.

При темпе «5 слов в день» (а это нормальный школьный темп) до уровня разговорной речи вам нужно полтора года. Ежедневной работы. Без выходных. И это при условии, что вы ничего не забываете — а вы, как мы сейчас увидим, можете забывать очень много.

Вот оно — узкое место. Не грамматика. Не произношение. Не нехватка практики с носителями. А механический набор лексики через зубрёжку. Именно здесь вы теряете годы.

Хорошая новость в том, что это узкое место можно расширить. И не на 10–20%, а в разы. Я лично ускорился раз в 30 — с «5 слов в день» до 150. Не потому что у меня память лучше вашей. А потому что я перестал бороться с мозгом и начал работать так, как он сам устроен.

Сейчас покажу, как именно. Но сначала — два неприятных факта о том, что происходит у вас в голове прямо сейчас.

Почему вы забываете почти всё уже к ужину

В 1885 году немецкий психолог Герман Эббингауз провёл эксперимент, который должен быть на стене у каждого, кто учит язык.

Он заучивал бессмысленные слоги и замерял, сколько помнит через 20 минут, через час, через день, через неделю. И обнаружил кое-что неприятное.

−60% Через 20 минут после заучивания человек теряет около 40% информации. Через час — около 60%. Через сутки в голове остаётся примерно треть.

Прочитайте это ещё раз. Из 10 слов, которые вы выучили утром, к ужину помните 3.

И это не потому, что вы «плохо запоминаете» или у вас «слабая память». Это нормальная функция мозга. Он специально устроен так, чтобы выкидывать всё, что не использует. Иначе бы мы помнили, что ели на завтрак 7 марта 2019 года, и сошли бы с ума от информационного шума.

Проблема в том, что мозг пока считает английские слова «бесполезным шумом» — и стирает их вместе с тем самым завтраком. Если выражаться очень упрощённо.

Но есть ещё один факт, который большинство людей не знает. Современная наука его уже хорошо изучила — это так называемый эффект тестирования. Учёные обнаружили: когда вы пытаетесь вспомнить информацию (а не просто перечитать её), память закрепляется в 2–3 раза прочнее. То есть само усилие вспоминания работает как клей.

Запомните эту мысль — она нам пригодится через несколько страниц.

И есть ещё третий факт, который меня в своё время поразил больше всего. Он связан с одним странным экспериментом 1973 года, в котором людям показали 10 000 картинок подряд. Что произошло дальше — расскажу чуть ниже, потому что именно этот эксперимент объясняет, почему метод, который я вам сейчас покажу, работает в разы лучше любой зубрёжки.

Но сначала давайте разберёмся, как мозг вообще запоминает слова. Это займёт буквально пару минут — а понимание этого механизма стоит дороже всех учебников по английскому, вместе взятых.

Как мозг на самом деле запоминает слова

Давайте вернёмся к тому моменту, когда вы впервые узнаёте, что такое «стол».

Вам года три. Кто-то из взрослых показал на штуку с плоской крышкой на четырёх ножках и сказал: «Это стол».

В этот момент в вашей голове произошла маленькая, но важная штука. Мозг связал звук «стол» с образом этой штуки.

Потом вы сталкиваетесь со словом «стол» каждый день: «садись за стол», «положи на стол», «убери со стола». Каждое такое столкновение укрепляет связь. И теперь, когда вы слышите «стол», в голове мгновенно всплывает образ. Без усилий. Без вспоминания. Само.

Запомните этот механизм. Связь между звуком и образом — это и есть то, как работает память на слова. На любом языке.

Чтобы запомнить «стол» по-английски — table [тэйбл] — мозгу нужно сделать ровно то же самое: связать звук «тэйбл» с образом стола.

По-немецки стол — Tisch [тишь]. По-итальянски — tavola [тАвола]. По-испански — mesa [мЭса]. По-китайски — 表 [бьАо].

Если вы слышите эти слова и не понимаете — это не потому, что они «иностранные». А потому, что у вас пока нет связи между звуком и образом. Создадите связь — будете понимать. Не создадите — не будете.

Звучит просто, да? И это действительно просто. Но именно здесь начинается самое интересное.

Вопрос на миллион: как создать эту связь быстро и так, чтобы она держалась, и так, чтобы у вас была подсказка, как вспомнить произношение иностранного слова?

99% людей пытаются делать это тремя способами. И все три — плохо работают. Сейчас разберём каждый. Возможно, вы узнаете себя.

3 популярных способа — и почему они не сработали

Старая добрая зубрёжка

01
«Дом — house, дом — house, дом — house…»

Берём слово, повторяем его 50 раз и надеемся, что оно само как-нибудь запомнится. Большинство людей именно так и учили язык в школе. И именно так его потом благополучно забыли.

Почему это плохо работает:

  • Нет ни одной зацепки, чтобы вспомнить произношение слова. Когда вам через неделю понадобится слово «дом», мозг будет искать его на ощупь, как в тёмной комнате. Найдёт — повезло. Не найдёт — забыл.
  • Нужна гора повторений. Чтобы слово село хоть как-то прочно, его надо повторить десятки раз. И всё равно оно вылетит, как только вы перестанете повторять.
  • Знакомая ситуация: пока зубрите — помните. Перестали зубрить — забыли. Похоже на то, как вы заливаете воду в дырявое ведро.

Если вы учили слова именно так — это не ваша вина. Просто метод сам по себе — дырявый.

Стикеры на холодильник

02

Вы пишете table на стикере и клеите его на стол. Пишете fridge — клеите на холодильник. Window — на окно. И ходите по дому, как по словарю.

Идея красивая. Кажется, что слова будут запоминаться сами собой, ведь вы постоянно их видите.

Почему это плохо работает:

  • Зацепок для произношения всё ещё нет. Стикер — это просто буквы. Между table и образом стола — пустота. Та же зубрёжка, только с лучшим дизайном.
  • Большинство слов нельзя «приклеить». Куда приклеить however? Achievement? Although? Как наклеить стикер на «возможно», «однако» или «несмотря на»?
  • Эффект замыленного глаза. Через 10 дней вы их просто не видите. Они становятся частью обоев.

Контекст

03

Вы берёте предложение и заменяете одно слово английским: «Каждый день я выгуливаю свою dog».

Раньше я сам так делал. Долго. И знаете что? Это всё та же зубрёжка, просто завёрнутая в красивую обёртку.

Почему это плохо работает:

  • Зацепки всё ещё нет. Связь между произношением dog и образом собаки в этой фразе никак не появляется.
  • Снова нужна куча повторов. Метод не использует то, как мозг запоминает на самом деле. Он опять заставляет мозг запоминать механически.

Справедливости ради: для абстрактных слов вроде however, therefore, although — контекст работает чуть лучше, чем для конкретных. Но это именно «чуть лучше», а не «хорошо».

Подытожим. У меня есть две новости — хорошая и плохая.

Плохая: ни один из этих трёх способов не позволит вам запоминать по 50–150 слов за раз. Это просто не та технология. Всё равно что пытаться рубить дерево ложкой.

Хорошая: с вашей памятью всё в полном порядке. Проблема не в том, что вы «не можете запомнить». Вы можете запомнить вообще всё что угодно. Проблема в том, что вы не можете вспомнить нужное слово в нужный момент.

Видите разницу? Запомнили — но не можете вытащить обратно. Слово лежит где-то в голове, но мозг не знает, как его найти.

И вот теперь — главное. Тот самый эксперимент 1973 года, про который я обещал рассказать.

Поворотный момент: эксперимент, который изменил всё

В начале 1970-х канадский психолог Лайонел Стэндинг провёл эксперимент, который сначала никто не воспринял всерьёз. Слишком уж невероятным казался результат.

Он усадил группу людей перед экраном и стал показывать им картинки. По одной. Каждую — на одну секунду. Без пауз. Без объяснений. Просто: щёлк — картинка, щёлк — картинка, щёлк — картинка.

Картинок было 10 000.

Десять тысяч. На каждую — одна секунда. Эксперимент шёл несколько дней.

Когда показ закончился, людей попросили пройти тест. Им показывали по две картинки рядом — одну из тех, что они видели, и новую, очень похожую. И спрашивали: «Какую вы видели?»

Угадайте, сколько картинок участники узнали правильно.

50%? 60%?

80%+ Из десяти тысяч мельком увиденных картинок мозг запомнил больше восьми тысяч. С одного раза. Без повторений. Без зубрёжки. Просто потому, что это были образы.

Прочитайте это ещё раз. Восемь тысяч картинок. С одного просмотра. По секунде на каждую.

А теперь честный вопрос: вы можете запомнить хотя бы 100 английских слов за раз? Зубрёжкой — вряд ли. А стикерами? А «контекстом»? Тем же приёмом, которым ваш мозг легко проглатывает 8 000 картинок?

В этом и есть суть открытия. Мозг создан для образов. Не для букв. Не для абстрактных значков. Для картинок, лиц, сцен, движений. Это его родной язык — тот, на котором он работал миллионы лет, ещё до того, как человек придумал письменность.

Современные психологи дали этому название — теория двойного кодирования. Если совсем коротко: информация, у которой есть и слово, и образ, запоминается в разы прочнее, чем «голое» слово. Не на 10–20% лучше. В разы. Это подтверждено десятками исследований за последние полвека.

И вот к чему я веду.

Если мозг так хорошо работает с картинками — а он работает, мы только что это видели — почему бы не запоминать слова через картинки? Не зубрить буквы. Не лепить стикеры. А создавать в голове образ — тот самый «родной язык» мозга, на котором он шпарит без усилий.

Именно так работает метод, которым я выучил 3 000 слов за две недели. Метод ассоциаций.

Дальше — самое интересное.

Метод ассоциаций: 5 шагов

Главная идея метода — простая.

Вы берёте иностранное слово. Превращаете его звучание в картинку. Соединяете эту картинку с образом значения слова. И всё — связь готова.

Один акт творчества — и слово ложится в память так, как туда ложатся фильмы, которые вы смотрели в детстве.

Звучит как магия? Сейчас увидите, что это просто механика.

  1. Читаем русское слово и представляем его образ.
  2. Читаем иностранное слово и подбираем созвучное русское — чтобы оно было близко по произношению.
  3. Соединяем оба образа в одну историю. Чем ярче, страннее, смешнее — тем лучше.
  4. Рассматриваем эту картинку в воображении и вслух проговариваем правильное произношение иностранного слова несколько раз.
  5. Делаем повторения — сначала короткие, потом интервальные.

Запоминаем слово wheel (колесо)

Английское слово wheel [wiːl] — «вил» — означает «колесо».

Шаг 1

Читаем «колесо» — представляем образ колеса. Большое, чёрное, с шинами. Это первый образ.

Шаг 2

Читаем wheel [вил]. На какое русское слово похоже по звучанию? Правильно — ВИЛы. Это второй образ. И именно он становится нашей подсказкой к произношению.

Шаг 3

Соединяем «колесо» и «вилы» в одну картинку. Например: огромные железные ВИЛы воткнуты прямо в колесо. Зубцы пробили резину. Колесо медленно сдувается.

Шаг 4

Рассматриваем эту картинку в воображении 2–3 секунды и проговариваем вслух: wheel — wheel — wheel (вил-вил-вил).

Шаг 5

Через 5 минут проверьте себя. Через час — ещё раз. Перед сном — ещё раз. Завтра утром — ещё раз. Дальше — раз в несколько дней.

Всё. Вы только что запомнили слово «колесо» по-английски. Без зубрёжки. С первого раза.

Как будет «колесо» по-английски? Правильно — ВИЛЫ. Шучу :) По-английски — wheel. И вы это уже не забудете.

Но одно слово — это случайность. Чтобы убедиться, что метод работает, нужно сделать его на десятке слов. Прямо сейчас. Читая эту страницу.

Практика: 10 слов

На каждое слово: прочитайте русское — представьте образ. Прочитайте английское и созвучное русское — оно подсвечено. Закройте глаза на 2 секунды и увидьте картинку. Проговорите английское слово вслух 3 раза. Переходите к следующему.
Коготь claw [klɔː] кло
Из КЛОуна торчит огромный острый коготь
Деревня village [ˈvɪlɪdʒ] вИлидж
По деревне разъезжает ДЖип с огромными ВИЛами на крыше
Газон lawn [lɔːn] лон
Вы гуляете по ЛОНдону, и везде вместо тротуара — газоны
Нога leg [leɡ] лэг
На вашей ноге огромная деталь ЛЕГо — не снимается
Кожура peel [piːl] пил
ПИЛой счищаете кожуру с яблока — летят жёлтые брызги
Труба (муз) trumpet [ˈtrʌmpɪt] трАмпит
Дональд ТРАМП играет на трубе
Грабить rob [rob] роб
Огромный РОБот грабит банк — выносит мешки с деньгами
Швабра mop [mоp] моп
МОПс шваброй моет в квартире полы
Лист leaf [liːf] лиф
В ЛИФт набросали много осенних листьев
Горшок pot [pot] пот
С вас в горшок стекает ПОТ ручьём — и горшок наполняется

Проверка №1. С русского на английский

Не подглядывайте в карточки выше. На каждое русское слово вспомните английское — и обязательно вспомните саму картинку. Нажмите, чтобы проверить себя.

Коготь
Нажмите для ответа
Деревня
Нажмите для ответа
Газон
Нажмите для ответа
Нога
Нажмите для ответа
Кожура
Нажмите для ответа
Труба (муз)
Нажмите для ответа
Грабить
Нажмите для ответа
Швабра
Нажмите для ответа
Лист
Нажмите для ответа
Горшок
Нажмите для ответа

Проверка №2. С английского на русский

Теперь в обратную сторону. Сложнее, но именно здесь происходит главное закрепление. Нажмите, чтобы проверить себя.

claw
[klɔː]
Нажмите для ответа
village
[ˈvɪlɪdʒ]
Нажмите для ответа
lawn
[lɔːn]
Нажмите для ответа
leg
[leɡ]
Нажмите для ответа
peel
[piːl]
Нажмите для ответа
trumpet
[ˈtrʌmpɪt]
Нажмите для ответа
rob
[rob]
Нажмите для ответа
mop
[mоp]
Нажмите для ответа
leaf
[liːf]
Нажмите для ответа
pot
[pot]
Нажмите для ответа

Сколько вспомнили? Если 8 из 10 и больше — поздравляю. Вы отлично справились.

Прокрутите на минуту в голове, что это значит. Вы только что сделали то, на что в школе уходила бы неделя.

И запомните: эти десять слов никуда не денутся. Если вы повторите их завтра, послезавтра и через неделю — они переедут из кратковременной памяти в долговременную. И останутся там. Возможно, навсегда.

Помните «эффект тестирования», про который я говорил выше? Вы только что им воспользовались. Каждый раз, когда вы пытались вспомнить слово (а не перечитать), память закреплялась в 2–3 раза прочнее. Это и есть наука.

Почему этот метод бьёт всё остальное

  • Запоминание шло через образы — на родном языке мозга. Не через сухие буквы, как при зубрёжке.
  • У каждого слова появилась зацепка — конкретная картинка, которая подсказывает произношение. Слово стало проще вспомнить, потому что оно держится на крючке.
  • Повторений нужно в разы меньше. Зубрёжка требует десятков повторов. Метод ассоциаций — 3–4. И слово всё равно держится дольше.
🧠
Хотите освоить ещё больше техник запоминания?
Не только иностранные слова, но и любую информацию: имена, цифры, даты, тексты. Все техники — в клубе «МОЗГ» за 990 ₽/мес.
Узнать подробнее

Что делать, если не получается

Проблема №1. «Картинку вижу, а английское слово вспомнить не могу»

Это нормально. Связь между картинкой и произношением ещё не закрепилась. Возвращайтесь к шагам 3 и 4: рассматривайте картинку в воображении подольше — секунд 5–7, не 2 — и проговаривайте английское слово вслух 5–6 раз, а не 2–3.

Проблема №2. «Помню начало слова, окончание выпадает»

Тоже нормально. Скорее всего, в созвучном русском слове вы зацепили только начало. Например, в trumpet зацепились за «ТРАМП», а на «-pet» картинки нет. Решение: добавьте к образу ещё что-то на окончание. Дональд ТРАМП играет на трубе, а у его ног сидит ПЕТух — и подтанцовывает.

Со временем мозг привыкает к технике, и такие окончания сами «подтягиваются» без дополнительных образов.

Проблема №3. «Не получается чётко представлять образы»

Это вопрос натренированности. У всех поначалу образы размытые. Через определённое время практики они становятся более яркими и быстрыми. А ускорить процесс можно одним очень древним упражнением — про него следующий раздел.

Бонус: упражнение Древних Греков

Этому упражнению около двух с половиной тысяч лет. Им пользовались греческие ораторы, чтобы держать в голове двухчасовые речи без бумажки. Современная нейронаука подтвердила: оно реально тренирует мысленную визуализацию — то есть именно ту мышцу, которая нам нужна для метода ассоциаций.

Что делать:

Утром поставьте таймер на 5 минут и начните вспоминать весь свой вчерашний день. Сколько успеете вспомнить. Старайтесь вспоминать в правильной последовательности.

Не общим планом. Покадрово. Как фильм.

Проснулись → во что были одеты, какое было лицо в зеркале, какой запах кофе. Чистили зубы → какой щёткой, в какой руке, на какую сторону наклонялись. Завтракали → что лежало на тарелке, какого цвета был сыр, как дымился чай. Вышли на улицу → какая погода, кого встретили, что слышали.

Большинство людей делает это в первый раз и в шоке: вспомнить удаётся 20–30% дня. Через неделю практики — 60–70%. Через месяц — почти весь день, в деталях.

Несколько важных нюансов:

  • Делайте упражнение с открытыми глазами, чуть приподнятыми вверх. Так мозг легче формирует образы.
  • Не делайте прямо перед сном — упражнение разгоняет мозг. Если не успели утром — сделайте за час-полтора до сна. Но настаиваю, чтобы это упражнение делалось именно утром.
  • Старайтесь идти строго по порядку. Сначала йога, потом завтрак, потом душ — а не наоборот. Это тренирует ещё и хронологическую память.
  • Если запомнить удалось всего пару моментов — это нормально. Поблагодарите себя за практику. Завтра получится лучше.
  • Если вспоминать с утра тяжело — попробуйте наоборот. Начните вспоминать, что делали вечером, и идите назад — к утру.

Со временем увеличивайте время на выполнение этого упражнения, например, до 10 минут в день — и не только образы в методе ассоциаций будут ярче, но и память станет крепче.

Что дальше?

Теперь вы знаете три вещи, которые знают далеко не все:

  • Узкое место в изучении языка — это словарный запас, и расширяется оно через образы, а не через зубрёжку.
  • Мозг создан для картинок и ассоциаций — это его родной язык. Когда вы используете его — память работает в разы быстрее.
  • Метод 5 шагов — рабочий инструмент, который превращает любое иностранное слово в картинку, а картинку с правильным алгоритмом повторений — в долговременную память.

Вы только что увидели верхушку айсберга. Под водой ещё много всего: упражнения, чтобы лучше представлять образы, дворцы памяти (запоминание длинных последовательностей), метод цепочек (списки и порядок), техники для запоминания имён, цифр, дат, неправильных глаголов, фразовых глаголов, предлогов.

Каждый из этих инструментов решает свою задачу. Вместе они закрывают ~95% ситуаций, когда вам нужно что-то быстро и надёжно запомнить.

Я собрал их все в одном месте.

Где я собрал все инструменты — клуб «МОЗГ»

Несколько лет назад я задумался: как сделать так, чтобы человек, у которого уже есть мотивация развивать память, получил сразу всё — без выбора между курсами, без переплат. И чтобы мнемотехника стала нормой в каждом доме.

Так появился клуб «МОЗГ».

Это закрытое пространство, где собраны все мои основные курсы, тренировки и практики по работе с памятью, вниманием и восстановлением мозга. В одном месте. По одной подписке.

Что внутри клуба прямо сейчас:

Курс «Суперпамять»

27 уроков. Полная мнемотехника от А до Я. Дворцы памяти, запоминание имён, цифр, дат, иностранных слов, текстов. Это база, на которой стоит всё остальное.

Курс ABC

Пошаговый онлайн-тренинг по запоминанию иностранных слов. 8 основных уроков: тренировка воображения, представление разных частей речи, быстрый подбор ассоциаций. Продвинутые техники кодирования, правильные интервалы повторений, интенсив на свой список слов. В банке бонусов — неправильные глаголы, фразовые глаголы, идиомы.

Марафон «Мозг без границ»

Рабочая тетрадь на 28 дней. Тренировки внимания, креативности, логики. Каждый день — новое задание.

Пальчиковая гимнастика

20 упражнений для разгона мозга и создания новых нейронных связей.

Практики восстановления

Медитации, самогипноз, техники снижения напряжения. Для тех, у кого голова постоянно «гудит» от работы и хочется тишины.

Библиотека

Регулярно пополняется: рабочие тетради, опросники для самопроверок, разборы сложных вопросов от участников.

И ещё одна важная вещь: всё это доступно сразу, в день оплаты. Никаких «открываем модуль через неделю», никаких ожиданий. Зашли — и работайте.

🧠
Получить доступ ко всему за 990 ₽
Войти в клуб «МОЗГ»
Доступ открывается сразу после оплаты

Сколько это стоит

Если бы я продавал каждый из этих курсов по отдельности — а раньше я именно так и делал — общая стоимость составила бы больше 40 000 рублей. Один курс ABC, который сейчас лежит внутри клуба, продаётся отдельно за 8 990 ₽. Курс «Суперпамять» — ещё дороже.

Подписка в клуб «МОЗГ» пока стоит 990 рублей в месяц.

Девятьсот девяносто. За доступ ко всему сразу.

Что важно про подписку:

  • Доступ открывается сразу после оплаты — на электронную почту приходит письмо со ссылкой на личный кабинет.
  • Подписка продлевается автоматически каждый месяц.
  • Отменить можно в любой момент — в один клик, через личный кабинет. Доступ сохраняется до конца оплаченного периода.
  • Пока подписка активна — цена для вас зафиксирована. Даже если стоимость для новых участников будет меняться, вы продолжаете платить ту же сумму.

Если коротко: вы платите 990 рублей, заходите, смотрите всё, что внутри. Не зашло — отменили в один клик и забыли. Зашло — остаётесь и продолжаете тренироваться.

🧠
Вступить в клуб «МОЗГ»
Получить доступ за 990 ₽

Что говорят те, кто уже занимается

«Я поступила в магистратуру в Сорбонне со слабым уровнем французского — и закончила её, применяя техники Андрея. На экзамене по бухучёту на французском я расписала определения терминов быстрее носителей языка. За один день я запомнила 500 итальянских слов.»
Наталья Гончарова
Кинопродюсер
«Мнемотехники, которым меня научил Андрей, помогли мне справиться с финальным заданием на проекте. Без них я бы не смог запомнить такой объём информации.»
Борис Голик
Музыкант, финалист «Удивительные люди»
«Пришёл, чтобы научиться запоминать большой объём информации для участия в конкурсе „Лидеры России“. В разы улучшил запоминание цифр, имён и рабочей информации. Это действительно работает.»
Игорь Снисаренко
Менеджер страховой компании

Конкретные цифры результатов

×4
Анна Одинцова
×10
Андрей Ситников
×6
Тимур Пилия
×3
Елена Нивиденская
×6
Игорь Снисаренко

Это не «средние цифры по индустрии». Конкретные люди, прошедшие курсы и замерившие результат до и после. По одной шкале. По одной методике.

Кому подойдёт клуб

  • Чувствуете «туман в голове» и хотите вернуть ясность, фокус и управляемость внимания.
  • Забываете слова, имена, дела, цифры — нужна понятная, пошаговая система по развитию памяти.
  • Перегруз и стресс — нужны рабочие практики восстановления для обычной жизни.
  • Любите структуру: короткие уроки, упражнения, марафоны, где всё разложено по полкам.
  • Хотите учиться быстрее — новые навыки, язык, работа.
  • Предпочитаете идти в своём темпе, а не в чужом бешеном ритме.

Кому не подойдёт

Сразу скажу честно:

  • Если ищете «волшебную таблетку» и не готовы тренироваться — клуб не для вас. Никакой курс не запишет слова в голову за вас.
  • Если нужна медицинская помощь или диагноз — клуб не для вас. Это образовательный формат, а не клиника.
  • Если хотите «выучить язык за вечер» — нет, не выйдет. Выйдет в 2–3 раза быстрее зубрёжки. Это много. Но не «за вечер».
  • Если у вас нет даже 10–15 минут несколько раз в неделю — лучше отложите.

Я не пытаюсь продать клуб «всем». Хочу, чтобы туда пришли те, кому он действительно подойдёт. Так больше пользы и для вас, и для меня.

Главный вопрос

Если вы дочитали до этой строки — значит, вам действительно интересна тема памяти. И сейчас перед вами выбор.

Вариант 1
Закрыть эту страницу
Вернуться к стикерам, тетрадке и зубрёжке. Учить язык в школьном темпе «5 слов в день» — и через полтора года, может быть, освоить разговорный уровень. А может быть, и нет.
Вариант 2
Зайти в клуб за 990 рублей
Получить доступ ко всем материалам и курсам клуба. И если через месяц не зайдёт — отменить подписку в один клик.

Цена ошибки в первом варианте — годы. Цена ошибки во втором — один поход в кафе.

Решайте.

🧠
Вступить в клуб «МОЗГ» за 990 ₽
Войти в клуб
Доступ ко всему сразу. Отмена в любой момент.
Цена фиксируется на момент вступления.
P.S. — Пара мыслей напоследок

P.S.

Первая

Метод, который вы только что освоили, — настоящий. Он работает у моей мамы, у 15-летнего Саши, у кинопродюсера, у менеджера, у пенсионерки. У вас он тоже работает — вы только что запомнили 10 английских слов за 5 минут. Это не везение. Это нейрофизиология.

Вторая

Самое сложное в любом деле — не освоить технику. Самое сложное — продолжать. Завтра, послезавтра, через неделю. Каждый день брать новые слова, делать ассоциации, повторять по схеме. Без поддержки, без структуры, без обратной связи — это получается у единиц. Именно поэтому я и собрал клуб: чтобы у вас была система, которая ведёт за руку.

Третья

Если вы сейчас закроете эту страницу и решите «потом, когда будет время» — давайте честно: «потом» не наступит. Через неделю появится новая срочная задача, через месяц — отпуск, через два — что-то ещё. Время на развитие памяти не появляется само. Его выделяют. Прямо сейчас.

Я свою часть работы сделал — собрал и упаковал инструмент. Дальше — за вами.

Увидимся внутри.

Made on
Tilda